当时,她的目的地是——朝城。
瑞文就在朝城度过了整个小学阶段。
在网线还未牵到千家万户的年代,生活平和又缓慢,瑞文平静地度过了一二年级,在三年级那年,迎来了朝城小学建校一百周年纪念日。
全体师生一个月前就在准备,每个班需要排练一个节目,在校庆上表演,等到演出全部结束,每个班合照留恋。
瑞文就是在那种情况下,看见了孤零零的霍利斯。
当时他还不知道他叫什么名字,也不知道他年纪多少,只是远远瞧见瘦长条一个,长得虽然有些黑,但是个纯正的小老外,讶然的同时,还有几分惊喜,于是想也没想,直接跑过去,用一口支离破碎的英语跟人对话:“how are you?”
瑞文自幼生活在双语家庭里,会说普通话和奥洛语,这两种语言他还算拿得出手,就是偶尔语法混乱颠倒,不过不影响别人理解他的意思。
英语还是来到朝城,进入小学后开始接触的,学习时间不长,又没有语言环境,学来学去,到头来看见一位外国小朋友,想要释放友好信号和展现学习成果,一激动,只记得开头那句——“how are you”。
好巧不巧,霍利斯也是同样的境遇,但他会的是奥洛语和坦桑尼亚的官方语言斯瓦西里语,普通话不会,英语也听不懂,来中国不过几天,更是无从得知这句话的官方搭配——“i'm fine,thank you,and you”。
久等不到回复,瑞文摸了摸鼻子,以为是自己学艺不精,外国小朋友没能听懂。
剩下的话在脑子里过了一遍,硬是找不到对应的英语单词,他更加确信是自己学艺不精了。
他们一个小老外,一个小混血,湛蓝色眼睛对上灰绿色眼睛,以为各自语言不通,此情此景,只能大眼对小眼了。
远处班主任和同学们接力传话,马上轮到他们班拍大合照了,瑞文下意识转身,准备响应,余光瞥见直勾勾盯着他的霍利斯,脚步一顿,侧对着他,沉吟片刻,终于鼓起勇气用普通话问他:“你是哪个班的?为什么一个人在这里?”
可想而知,外国小友人依旧没有任何回应。
瑞文料到会是这个结果,他只是试一试,没指望他能听懂,同时也是为接下来的话做铺垫:“你是找不到自己的班级了吗?没关系,你要不要和我一起,等我们班拍完大合照,我帮你一起找。”
说完,他停顿了两秒,就拉起霍利斯的手奔向升旗台,站到最后一排的角落里。在摄影师的倒数声中,他轻轻捏了捏他的手心,冲他一笑,尽力安抚着他。
照片定格在霍利斯的望向瑞文的侧脸上。
《阵营不同怎么可能谈恋爱》 第101章(第2/4页)
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